2022年11月16日，基础医学院组织全体教师集中学习学习防疫20条措施，传达11月15日云南省教育厅校园疫情防控工作视频调度会议精神和学院疫情防控会议要求。突出抓好政策解读，全面压紧压实责任，针对当前学校疫情防控政策进行学习贯彻落实。基础医学院院长武煜明带领全体教职工集中学习，详细解读“防疫20条措施”内容，教育引导全体教职工全面准确了解防控政策，要求全体教师从自身做起，进一步织密织牢校园常态化...

为进一步丰富教师业余文化生活，增强团结拼搏精神，提升全体教师的凝聚力，创建和谐融洽的文化校园，校运动会期间，学校组织全校教职工进行了拔河比赛。本次拔河比赛由学校体育老师担任裁判，以部门为单位参加比赛，每队20人，男女各10人，各部门精心组织，踊跃参赛。比赛现场，伴随着裁判的一声令下，双方队员紧紧抓牢手中的绳子，齐心协力往后拉，用汗水阐释了团结的含义。啦啦队高喊着“加油，加油”，为老师们加油打气。加...

为促进师生间沟通交流，了解学生需求，倾听学生心声，提升教育教学质量。基础医学院于2022年11月1日在基础医学院3楼实训室举行了师生座谈会。师生代表齐聚一堂，为学院教育教学发展建言献策。会前，教师代表对学生代表们讲述了座谈会的目的，鼓励同学们踊跃发言，积极分享意见和建议，会后老师们会针对相应问题制定解决方案，确保所有问题能得到妥善解决。会上，各班级同学踊跃发言，就开学以来的课程设置、教学过程、教师...

10月18日下午，基础医学院组织全体教职工共同学习了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神，会议由基础医学院党支部书记李睿雯主持。李睿雯书记带领全体教职工学习了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信的具体内容及精神。李睿雯书记说到，习近平总书记的回信，从党和国家事业薪火相传、后继有人的高度，关心教育发展、关怀教师成长，对教师队伍寄予了殷切期望。全体教职教师要“珍惜时光，...

秋风起，月渐圆，第38届教师节恰逢中秋节，为了让全体教职工感受中国传统文化的魅力，丰富教职工的业余生活，加强学院老师间的交流互动，9月7日下午，基础医学院全体教职工欢聚一堂，开展了“浓情双节，爱在基础”教师节暨中秋节主题活动。为加强学院各教研室老师间的沟通交流，增强团队凝聚力和向心力，基础医学院组织了多个有趣的团建活动。“你比我猜”，脑力与体力的双考验，欢乐无限。“谁是卧底”，斗智斗勇，趣味横生。...

7月14日下午15：00，基础医学院“2022年春季学期期末工作部署会议”在基础307召开，学院全体教职工参加了会议，会议由武煜明院长主持。武院长对暑假相关工作进行了安排部署，并对下学期的重点工作进行了规划。武院长强调，各位老师要利用好假期，修改完善题库，完成下学期所有课程的备课工作，提前准备职称、科研、课题等的申报材料，要为新学期做好充分的准备。罗正超副院长对学院本学期各项工作进行了总结，并对暑...

6月30日下午，基础医学院于基础一楼大厅举行2021-2022年度优秀助教表彰大会。大会由基础医学院孟泰主任主持，基础医学院全体教师和助教共同参加。（图1，孟泰主任开场讲话）武煜明院长发表讲话，武院长对获得荣誉证书的同学表示了祝贺，激励获奖同学不忘初心、锐意进取、志存高远；鼓励未获奖同学不气馁，勤努力，不断发现自己，发展自己，跨越自己，努力跻身于领奖队伍行列。激励全体同学力争做一名有礼貌、守纪律、...

为了加强学院间的交流合作，实现资源共享、优势互补,提高教师专业素养，进一步凝聚提升课堂教学智慧和课堂教学效率，6月24日下午，基础医学院化学教研室与检验学院生物化学检验教研室开展了联合备课，一同对“化学相关课程”进行梳理、探讨、学习。（图1,罗正超副院长演示刻度吸管使用规范）罗正超副院长指出：时值职业教育全面改革之际，为更好落实提质培优精神，两个教研室的老师要多沟通交流，共同制定可行的备课方案并切...

教研室是教师开展教研活动的基本单位，是教师专业成长的乐园。教研室开展教研活动，有利于老师们进行思维碰撞、智慧汇集、互帮互助、开拓创新，以促进教学活动有序而高效的开展。病原生物学与免疫学教研室在学校的领导下，充分发扬老师们团结互助、开拓创新的精神，定期组织教研活动，以便于老师们交流与互助，以帮助老师们不断进步。（集体备课）病原生物学与免疫学教研室全体教师敬业奉献、勤于耕耘，仔细研究教学大纲，贯彻执行...

为提高学生学习兴趣，激发学习热情，丰富校园生活，增强班集凝聚力，形成良好学风，基础医学院生理学教研室举办了以“探生命奥秘、索人体机能、扬科学精神、夯医学基础”为主题的第六届生理学知识竞赛。本次竞赛面向全校学生，赛程分为初赛、复赛、决赛三个环节。参赛同学积极热情，斗志昂扬，经过初赛的选拔后，39个组进入复赛。复赛组的同学们脑洞大开，都给各自取了有趣的队名，如：“我们打酱油有请下一队”、“雄鹰小队”、...

为大力宣传工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，基础医学院立足本校学生实际情况，于5月9至13日期间开展了“人体解剖学现场绘画大赛”、“病理学知识竞赛”、“生理学知识竞赛”等活动。并通过网络直播，向外界展示了医学职业教育的内涵和魅力。第五届人体及剖学现场绘画大赛人体解剖学是医学基础课，“没有解剖学就没有医学”。人体解剖学绘图在解剖学教学和学生综合素质培养中发挥着重要的作用。本次绘图...

随着现代教学模式的转变，传统教学模式与手段已经不能完全满足教学需求，病理学与病理生理学教师团队充分利用信息化手段，以赛促学，以赛促教，用丰富教学平台与方法，增强学生学习兴趣，提升学生学习能力，帮助学生积累临床经验。教育教学是知识传授的过程，是思维传授的过程，更是教书育人的过程。在教学中，病理学与病理生理学教研室全体教师始终坚持“以教师为主导，以学生为主体”，积极引导学生“主动想”、“主动学”，充分...