（二）开课前两天，教师发送学习计划及学习资料，让学生清楚上课注意事项、网络上课的要求，并且对课程内容进行预习。

       二、课中网络直播
       课程内容主要包括理论知识和视频。

       三、课后总结
       （一）课后随机抽查笔记

       （二）课后提问、布置课下作业
       教师在各班级QQ群中进行课后提问，巩固同学对于知识的掌握。在雨课堂中布置作业，学生提交后教师能够看到学生的完成情况。留存各个班级及学生的数据统计，便于分析与教学评价。

       （三）答疑
       课后在各班级QQ群中，对仍然存在问题的同学进行答疑，并将课程视频回放发送至班级群。
       四、网络授课总结
       综合上述内容和日常督导发现的问题，教务处总结出以下几点建议供教研室、任课教师在网络授课中参考：
       （一）网络授课平台的选择非常关键，稳定的网络、简单易学的操作步骤是确保网络教学的根本。
       （二）网络教学不同于课堂教学能够抓住学生的注意力，因此需要适当的调整课程设计，全面引导学生学习，以不同的教学形式交替进行，且控制有效的教学时间，以集中学生学习注意力。
       （三）教研室应根据现实情况，适当调整网络授课期间的考核方法。
       （四）由于我校首次开展网络授课，建议各授课教师应在课后做好课程总结及网络授课经验、心得。
       （五）为避免学生沉迷网络，提倡开卷有益，要求学生在网络学习期间阅读一本书，并手写阅读心得于返校后上交班主任，由此养成良好的阅读习惯。