基础医学院各个教研室大练兵如火如荼的开展着，人体解剖学与组织胚胎学教研室分组进行教案的修改；生理学教研室集体修订PPT；病理与病理生理学教研室修订题库；病原生物学与免疫学集体修订PPT；化学与生物化学教研室化学组进行说课、生化组讨论线上教学与教师课堂教学衔接。整个基础学院练兵氛围积极而热烈，力争将教学水平更上一层楼。

图一 抽查基础医学院

       紧接着督导小组来到护理学院，护理学院的老师们正在认真的练习操作。技能操作共计7项，包括CPR、生命体征测量、氧气吸入、静脉输液、雾化吸入、吸痰、皮下注射。一个项目为一个站点，老师们以教研室为小组轮流站点练习。每位老师在练习时都按照项目负责人统一的标准进行练习，做到一个操作同一个标准。每个小组中一个老师练习，其他老师在旁参照评分标准找问题，操作完后观看的老师对该老师进行问题反馈，这种学中督、督中学的方式利于老师们的技能快速提高。

图二 护理学院教师正在做练习