新闻中心
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,是立教之本、兴教之源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
学院党委理论中心组2019年第四次扩大会议召开
发布日期:2019年05月31日 来源:原创 阅读:12992
分享到:

5月31日,学院党委理论中心组2019年第四次扩大学习会在图书馆召开。主要围绕全国、全省教育大会精神,习近平总书记在学校思政教师座谈会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(20182022年)》《国家职业教育改革实施方案》等文件进行学习。学院党委委员、宣传统战部部长王斌主持会议。

学院院长贾勇传达了全国、全省教育大会精神。他根据全国、全省教育大会的安排部署,结合云南省教育形势和学院实际,就学院学习贯彻落实工作做了安排部署:一是要深入理解把握“九个坚持”,以习近平总书记关于教育的重要论述作为新时代职业教育工作的行动指南;二是聚焦国家出台的职教相关政策,完善学院相关制度,将学院综合改革落实落细落小;三是聚焦深化产教融合,校企合作,形成校企命运共同体。贾勇强调,当前我国教育事业的发展开启了新征程,学院也处于规模和质量发展的关键时期。学院将全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,深入推进学院全面综合改革,办人民满意的教育。

党委副书记张晓刚带领学习了习近平主持召开的全国学校思想政治理论课教师座谈会精神。习近平总书记强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

传达了全省学校思想政治理论课教师座谈会精神。省委书记陈豪出席并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党委委员、副院长陶晓燕带领与会人员学习、深刻认识《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(20182022)》文件精神,重点解读了十大战略任务和三大保障措施。

党委委员、副院长周平围绕明确根本目标、确定改革核心、改革评价导向、创新办学体制、构建专业体系、坚持需求导向、搭建两个体系等7个方面的特点解读了《国家职业教育改革实施方案》文件精神。

昆明校区执行院长王玲结合工作实际,围绕近期的学习谈了学习心得体会。感受最深的三点是:一是职业教育发展有空间。近年来关于职业教育的财政支出不断增长,支持政策密集出台,政府、企业、社会对职业教育的认知度和认可度都在逐渐提升。

二是要紧跟改革步伐不放松,健全职业教育制度框架,提高中等职业教育发展水平构建职教国家标准;构建职业教育国家标准,完善教育教学相关标准,狠抓教学、教材、教师,培育和传承好工匠精神,争取和学院专业挂钩的一切职业等级证书的试点院校项目。

三是打造教师队伍,建立健全职教督导评价制度,通过骨干教师、专业带头人、青年教师临床实践、外出进修四种培训形式,在自我发展过程中自我内化提升。

最后,学院党委书记龙正昌作总结发言。他肯定了理论中心组的学习方式,认为本次学习会的重点发言人态度认真、思考深入、工作实在,希望全院中层及以上干部会后继续学习相关会议精神和文件,推动全院上下对本职工作的深入思考和研讨。龙书记就如何遵循国家职教政策的引领,建设百年民校工作进行了强调和部署。

一是认真学习上级有关文件精神,及时了解中央、省及教育部门重要工作部署是做好学院工作的重要保证。

二是加强学院对外交流,实行合作与交流的政策。实施"引进来、走出去"的开放战略,树立"输入"意识和"输出"意识,同时树立风险意识、竞争意识,坚持在合作中求生存,在交流中求发展,保留医学专业特色和资源优势,借鉴国际先进经验,构建现代职业教育的新格局。

三是加快推进学院综合改革步伐。全体教职工要充分认清形势,顺应时代潮流,在职业教育改革发展大背景下,结合学院实际,进一步多角度、全方位思考和谋划,紧紧围绕人才培养体制改革,加快推进改革进程。各个处室(部门)和二级学院根据自身基础和实际情况,明确各自改革方向,确定改革重点和突破口,制订切实可行、可操作的改革方案,大胆创新,突破常规,先行先试,为全院的改革与发展提供经验。

龙书记强调,学院领导和宣传部、思政部、思政教研室根据中央、全省有关要求,结合学院实际,认真学习贯彻落实总书记重要讲话以及全省会议精神,注重针对性、实效性,在具体举措上功夫,切实提高思想政治工作水平,发挥思政教学的育人功能。学院已经到了发展的关键期,我们要深入学习职业教育新要求,寻求新的工作突破口,努力推进职教政策的落地实施。他要求全体教职工要主动转型升级,坚守专业精神、职业精神、工匠精神,成就职教人生。

技术支持:奥远科技