7月12日，大学生工作部开展7月份辅导员工作会议，会议由学院党委委员、学院副院长周平同志主持。

   会上，学院党委委员、副院长周平同志就实习生搬离宿舍生活学习用品浪费问题做出指示， 学生管理上应与时俱进，发现新问题，整理新思路，利用学生不要的旧教材与生活用品，循环到下一届学生学习使用，节约资源的同时，也能帮助更多的学生，开源节流。推进资源共享，组织学生合理利用旧教材和生活用品，提供使用效率。节约是美德，节约是品质，节约更是一种美好的校园文化，更是现代文明。教师应该做抵制浪费，勤俭节约风尚的传播者，实践者，师范者，为建设节约型校园做出自己的贡献。

副院长周平同志指出，辅导员开展学生管理工作时，应更多的为学生着想，从引导学生具有正确的价值观、学会一定的观察力和学会学习、改变、与时俱进三个方面提高自身教育管理水平。辅导员作为一个班级的大家长，是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，一言一行都影响着学生，所以辅导员树立好自身形象的同时，需以人为本，积极改善工作的方式，对所带专业的特征有一定的认识与了解，对学生今后的学习与工作规划进行指导，帮助学生形成一定的就业价值观。

    辅导员身处于学生工作的一线，是学生心理疾病预防和危机干预的第一道防线。辅导员要具有一定的观察力，从学生的表情与肢体神态等进行心理分析，掌握学生的心理活动，能直接或间接地了解学生的思想动态、情绪、压力等，及早发现问题，并可以立即采取相应的措施，给予学生帮助。对于一些心理问题较为严重的学生，辅导员能够进行连续的指导，提供相应的帮助，尽可能地解决问题，避免不良后果发生。

   作为一名辅导员，要善于学习，与时俱进，不断提高自己的工作能力，辅导员工作面对的是一个不断成长、不断进步的朝气蓬勃的大学生群体。他们处于人生的转折点，处于一个复杂的多元价值观念并存的社会转型期。他们受到多种传播媒介和社会上不同类型人们的影响。他们面临学习、恋爱、交友、就业等诸多人生困惑。走近他们，根据不同学生的专业、性格与问题因材施教，改变固式思维，才能更多地了解他们，深入他们的心灵深处，并与学生共成长，共进步。