实训项目

实训内容

实训要求

基础能力实训

入学/毕业教育；安全教育

入学教育着重对学生进行专业教育和校纪校规教育，使学生明确学习目的，正确的学习态度，热爱专业。毕业教育是在毕业前对学生进行思想教育，就业教育，到祖国最需要的地方去，勇于自我创业，为社会多做贡献。

军事训练

学习军事知识与基本技能，对学生加强组织纪律教育，通过军训使学生具有军人基本的良好素质。

专业基础技能实训

基础医学实验与实训

通过尸体解剖、模型的辨识和动物实验，主要掌握人体组织器官的位置、形态、功能及其病理变化等，尤其是人体骨性标志，肌肉的走行、起止点、功能，神经系统的结构与功能，以及结构与功能间的关系。

临床医学技能见习与实训

通过录像观看、教学见习、病案分析和操作练习，初步掌握临床体格检查、影像读片、心电图分析的方法，构建诊断思维模式，熟知骨骼肌肉、神经等康复医学科相关常见病的主要诊治方法，为后续临床康复治疗技术课程学习奠定基础。

康复治疗基础技能见习和实训

主要包括康复科设置、康复科工作内容，运动系统运动解剖与体表触诊、运动与代谢、运动分析，婴幼儿粗大与精细运动能力发育等，使学生熟悉康复治疗师工作性质，熟知人体运动的相关结构和功能，为后续课程学习奠定基础。

专业基本技能实训

康复评定技术见习与实训

主要包括关节活动度、肌力、肌张力、平衡、协调功能评定、步态分析和运动功能障碍评定等，使学生初步具有对躯干运动功能、心肺功能、吞咽功能、感知认知功能和ADL能力进行评定的能力。

运动治疗技术见习与实训

主要包括关节活动度训练、关节松动技术、肌力训练、平衡与协调性训练方法、站立步行功能训练、脊柱牵引技术、Bobath技术、Brunnstrom技术、PNF治疗技术、Rood治疗技术、运动再学习治疗技术等操作，使学生初步具备对患者实施运动训练的能力。

作业治疗技术见习与实训

主要包括手工制作技能训练、感觉功能障碍训练、认知功能训练、日常作业活动分析、作业治疗计划制定、脑卒中OT、脑外伤OT、脊髓损伤OT、脑瘫OT和颈肩腰腿痛OT等，使学生具备初步的作业分析、制定和实施作业治疗计划和能力。

物理因子治疗技术见习与实训

主要包括电疗法、光疗法、超声疗法、磁疗法、温热疗法、生物反馈等常用理疗技术的操作和临床应用。培养学生实践操作技能，并能在临床中的灵活选择应用。

中国传统康复技术见习与实训

主要包括推拿、灸法、拔罐等操作技术训练和传统功法锻炼，要求学生能在康复医学科的常见病症中应用这些技术。

言语治疗技术见习与实训

主要包括失语症的评定与训练、构音障碍与言语发育障碍的评定与训练、耳聋与口吃的康复训练。培养学生从事言语治疗工作的能力。

康复工程技术见习与实训

主要包括认识假肢、矫形器、辅助器的制作场地、工具、材料、种类、应用和功能训练方法。要求学生能在临床康复治疗过程中能为患者选配合适的假肢、矫形器、辅助器，并进行使用训练。

综合康复能力实训

成人神经康复见习与实训

主要包括脑血管病、颅脑损伤、脊髓损伤、周围神经疾病等神经系统疾病的康复评定、康复治疗方法。培养学生在神经康复中综合应用前期课程所学的知识和技能的能力。

儿童神经康复见习与实训

主要包括儿童神经发育迟缓、脑瘫、自闭症等儿科康复问题的康复评定和康复治疗方法，尤其是儿童Bobath训练方法、儿童神经发育障碍矫形器的使用以及聋儿的听觉言语训练等。培养学生在儿童康复中综合应用前期课程所学的知识和技能的能力。

骨骼肌肉康复见习与实训

主要包括骨折、骨性关节炎、截肢、关节置换术后、手外伤、颈肩腰腿痛和运动创伤等疾病的的康复评定、康复治疗方法。培养学生在骨科康复中综合应用前期课程所学的知识和技能的能力。

内科疾病康复见习与实训

主要包括冠心病、慢性阻塞性肺病、糖尿病、烧伤等疾病的康复评定、康复治疗方法。培养学生在内科康复中综合应用前期课程所学的知识和技能的能力。

康复技术综合实践

通过实践强化训练各种康复综合运用能力，使学生在进入最后的临床实习前即具备较强的临床分析能力、实践操作能力和临床沟通能力。

社会实践、社会调研

选择相关社区、康复机构、残疾人组织、在职康复医学工作者等进行调研，了解行业发展动向或需求。

毕业实习

在医院康复医学科各个部门、各岗位进行轮流顶岗，全面培养学生的职业素质与工作能力。